En seconde année de formation, chaque étudiant du master Patrimoine et Musées effectue un stage de longue durée dont le contenu est en lien avec la spécialité choisie, régie des œuvres ou médiation culturelle.

 

Ce stage, dont la vocation est de compléter par la pratique les enseignements théoriques reçus, donne lieu à un mémoire présenté lors d'une soutenance de septembre. En plus de développer le projet du stage réalisé, chaque mémoire propose d’explorer une problématique plus précise concernant la régie des œuvres ou la médiation culturelle. Vous trouverez ci-dessous la liste des mémoires et des thématiques étudiées classées par années de promotion. Pour toute demande concernant les mémoires de fin d’étude, merci de vous adresser à archimuse.bordeaux@gmail.com.

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Sachez toutefois que si nos mémoires sont librement consultables sur place dans nos locaux, Archimuse ne possède ni les droits de diffusion individuels de ceux-ci, ni leurs versions numériques. Pour ces mêmes raisons, il nous est également impossible de vous les transmettre par la poste ou en ligne. Si vous souhaitez accéder à l'un de ces documents à distance, il vous faudra donc entrer directement en contact avec leurs auteurs.

 

Merci pour votre compréhension.

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MEMOIRES 2023

 

• Marie Anglade, " La place de la médiation dans les expositions d'architecture ", stage effectué à Bordeaux Patrimoine Mondial, au service de la mairie et du CIAP. 

• Claire Augst, " La médiation numérique. Symptôme des bouleversements sociaux et sociétaux ", stage effectué au Centre des Monuments Nationaux. 

• Lorena Bonzoumet, " Entre pluralité patrimoniale et ruralité : Comment interpréter le patrimoine d’une entité territoriale en milieu rural ? ", stage effectué au Pays d'art et d'histoire des Hautes Terres Corréziennes et de Ventadour. 

• Algue Boucard, " Prêter un chef d'œuvre. Pratiques et réflexions professionnelles ", stage effectué au Musée National des Arts asiatiques - Guimet. 

• Lucie Caudron, " Les marrainages et les parrainages culturels des établissements scolaires dans le cadre de la politique de l’EAC à Bordeaux : Quel équilibre entre ce nouveau dispositif culturel porté par la ville et les projets éducatifs des écoles ? ", stage effectué à la Direction générales des Affaires Culturelles de Bordeaux. 

• Marie Chautard, " De quelle manière pouvons nous inclure le public avec un TSA au sein des musées ? ", stage effectué au Château de Versailles au secteur des publics spécifiques. 

• Lucille Cottone, " Les antennes muséales : une déontologie de la conservation bafouée ? ", alternance effectué au Musée des Arts Asiatiques - Guimet. 

• Alaïs Coupry, " La gestion de la conservation préventive au sein des bâtiments historiques : le cas des château-musées et des demeures historiques." , stage effectué au Musée Condée, le Chateau de Chantilly. 

• Aline Detourbe, " Le patrimoine permet-il aux nouveaux arrivants de s'intégrer au Canada et en Europe ? ", stage effectué au Musée des Ursulines de Trois-Rivières, au Canada. 

• Marzia Ferri, " L’œuvre d’art contemporain entre sa diffusion, l’impératif de conservation et les intentions de l’artiste : la place du conservateur-restaurateur. ", stage effectué au Musée d'art contemporain du Val-de-Marne. 

• Julien Gauffre, " Les collections archéologiques : Ou l’apport du régisseur des collection pour la question de la conservation préventive des biens, du chantier de fouilles au musée ", stage effectué à Lugdunum - Musées et Théâtres romains. 

• Cecile Giroud, " Exposer au sein des structures non muséales : Quels sont les enjeux en termes de régie et de conservation. ", stage effectué au Craft de Limoges.

• Roxane Haristoy, "  Les collections ethnographiques : pour une réévaluation des collections et une politique de la gestion plus adaptée ", stage effectué au Musée des Confluences à Lyon. 

• Manon Isserte, " L'éveil culturel des tout-petits, des musées aux monuments ", stage effectué à l'Abbaye du Mont Saint-Michel.

• Léa Jacquier Hervouet, " La gestion des collections dans les musées fermés pour longue durée. Le chantier des collections de préparation du transfert des œuvres. ", stage effectué au Musée Bonnat Helleu à Bayonne.  

• Maëlys Le Goff, " L'exposition des collections autochtones du Canada : vers la décolonisation des musées. Comment restituer le point de vue autochtone dans les représentations muséales ? ", stage effectué au Musée aux Trois Couvent, au Canada.  

• Elise Moreau, " Quelle conservation pour les biens archéologiques mobiliers dans les centres de conservation et d'étude appartenant à l'état ? " stage effectué à la DRAC Occitanie, au Service régional de l'Archéologie à Toulouse.  

• Aude Pujol, "Les enjeux d’utilisation des accessoires de présentation des œuvres et le Plan de Sauvegarde des Biens Culturels. ", stage effectué au Musée National Picasso - Paris.  

• Camille Richard, " Exposer les archives : Enjeux et Problématiques ", stage effectué aux Archives nationales dans le Département de la conservation, Service des projets externalisés. 

• Sarah Rojoa, " Les expositions temporaires : Des enjeux environnementaux. L'éco-conception dans les musées. ", stage effectué au Musée des Beaux-Arts de Dijon. 

• Alina Tasoeva, " Quelles médiations sont proposées aux adolescents pour les inciter à venir au musée ? ", stage effectué au Musée départemental breton de Quimper. 

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MEMOIRES 2022

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• Pamela Arioldi, " Le dernier mot aux musées : Les acquisitions en maison de vente ".

• Audrey Braussaud, " Le rôle du label "Pays d'art et d'histoire" et la perception de ses habitants au sein du territoire ", stage effectué au Pays d'art et d'histoire de Langres. 

• Julie Brousse, " Vers un patrimoine durable : Comment valoriser le patrimoine en lien avec le développement durable ? ", stage effectué dans le Service Valorisation et Diffusion des Patrimoines de la ville de Nîmes. 

• Julie Camus, " Peut-on observer un impact de la crise sanitaire sur la consommation culturelle des jeunes adultes (18-25 ans) nécessitant une transformation des pratiques muséales ? ". 

• Marion Chateau, " L'accueil d'événements au sein des musées ", stage effectué à la Cité du Train - Patrimoine SNCF. 

• Clementine Cougnaud, " Faire le lien avec le vivant : la médiation dans les espaces naturels protégés ". 

• Maïwenn Courcelle,  " Les musées encyclopédiques : Compatibilités avec la muséographie contemporaine ", stage effectué au Musée d'Art et d'Archéologie du Perigord. 

• Hubert Croizier, " Quelle place pour la végétalisation dans les centres anciens ? ", stage effectué au Service patrimoine de la communauté de communes de l'île de Ré. 

• Camille Delvincourt, " Musées et monuments historiques : Quels défis pour la conservation préventive des collections ? ", stage effectué au Musée des Beaux-Arts de Limoges. 

• Lucie Didion, " La conservation des collections d'histoire naturelle toxiques : Gestion des collections contaminées à l'arsenic au mercure et au formol ", stage effectué au Musée de la Cour d'Or - Eurométropole de Metz. 

• Elea Doucet-Samama, " La conservation de l'acétate de cellulose dans les collections muséales ", stage effectué au Musée de la lunette de Morez.

• Maëlle Dutay, " L'accessibilité pour les personnes à déficience visuelle dans le structures culturelles ". 

• Chloé Flores, " Le patrimoine sous les tropiques : De la nécessité de préserver ", stage effectué au Musée Stella Matutina et au MADOI à la Réunion. 

• Cécile Gaury, " Les collections meurent aussi. Musée de France : la radiation des biens inscrits à l'inventaire pour motifs de destruction ", stage effectué au Mucem.  

• Marion Jousset, " La gestion des collections "hors- normes" : problématiques de stockage et de déplacement ", stage effectué au Museum de Bordeaux. 

• Kanelle Michel, " Les œuvres robotiques : Comment sont-elles exposées et préservées ? ", stage effectué à la Fondation Luma à Arles. 

• Grégoire Pansard, " La médiation expériencielle : de la culture au spectaculaire ", stage effectué au Chateau de Guédelon. 

• Audrey Procope, " Le musée national des Douanes : un musée tourné vers l'avenir... ", stage effectué au Musée National des Douanes à Bordeaux. 

• Nicolas Pujo-Sarrazin, stage effectué à l'Office du Tourisme de Bordeaux Métropole. 

• Yolène Rambaud, " La médiation auprès des publics lors de chantiers de restauration : Le cas des Monuments Historiques; ", stage effectué à Bordeaux Patrimoine Mondial. 

• Charlotte Sicard, " Le Musée d'art et d'histoire de Meudon, études et enjeux autour de la valorisation d'un jardin de sculptures ", stage effectué au Musée d'art et d'histoire de Meudon. 

• Yiping Zhu, " Récolement décennal des musées de France - l'exemple du Fonds Raoul Hausmann ", stage effectué au Musée d'Art contemporain de la Haute Vienne. 

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MEMOIRES 2021

 

• Solène Andrieux, « Peut-on jouer au musée ? Petite étude de la gamification dans le milieu culturel. », stage effectué à l'association Au Fil du Temps.

• Louise Bretel, « La place du médiateur dans les offres pédagogiques en autonomie », stage effectué au Centre d'Interprétation de l'Architecture et du Patrimoine, Bordeaux Patrimoine Mondial.

• Amandine Carillet, « La valorisation du patrimoine photographique : outils religieux. », stage effectué à Saint-Nazaire Agglomération Tourisme - Pôle Patrimoine.

• Molly Casey, « La médiation à distance aux services scolaires : comment faciliter l'apprentissage en profondeur et rendre les musées inclusifs grâce aux ressources numériques ? », stage effectué au château de Versailles secteur éducatif.

• Léo Cherbonnier, "Concevoir un plan de conservation préventive dans un musées sans collection" stage effectué au Louvre-Lens. 

• Anne-Sophie Coiraud, « La basilique Saint-Seurin de Bordeaux, défi de valorisation patrimoniale d'un lieu de culte : rendre accessible au public le patrimoine religieux. », stage effectué sur le site de la basilique.

• Malvina Corazza, « La mémoire, un discours prépondérant dans la compréhension, la sauvegarde et la valorisation du Patrimoine Industriel. », stage effectué au sein de l'association Vivons avec le Moulin de Porchères.

• Emma Ducournau, "La notion de conservation préventive dans les pratiques d'exposition des structures culturelles non muséales : l'exemple de l'abbaye de Fontevraud" stage effectué au Centre Culturel de l'Ouest. 

• Marie-Eve Dejean, « Valorisation des espaces naturels protégés : comment un outil touristique peut-il enrichir un projet d'art concerté ? », stage effectué au Conservatoire d'espaces naturels des Hauts-de-France.

• Tiffanie Ferro, « Réinvestir notre patrimoine local comme outil de redynamisation du lien social. », stage effectué au Pays d'Art et d'Histoire des Pyrénées Béarnaises.

• Blandine Foray, « Comment intégrer les publics « empêchés » dans une démarche de renouvellement des pratiques de médiation au sein d'un Pays d'art et d'histoire ? », stage effectué au sein du Pays d'art et d'histoire des Hautes Terres Corréziennes et de Ventadour.

• Sarah Gratadour, "La carte blanche dans les institutions d'art contemporain : Comment le service de régie des œuvres peut répondre aux libertés octroyées à l'artiste tout en respectant les contraintes de conservation ? " stage effectué au Palais de Tokyo. 

• Pauline Le Ridée, "Les nouvelles fonctions du régisseur : D'un métier émergent aux limites de son évolution"  stage effectuée au Musée d'art Moderne de Céret. 

• Bérénice Mainot, " Est-ce que ce sont les vraies ?! Copies ou originales, entre choix muséographiques et conservation préventive : études du château-musée de Versailles", stage effectué au Château de Versailles. 

• Adèle Maupin, « Les Centres d'interprétation l'architecture et du patrimoine : outils de mise en réseau au sein des pays d'art et d'histoire. », stage effectué au sein de la Communauté de communes Causses et vallée de la Dordogne.

• Lisa Michel, " Sites archéologiques et Plan de Sauvegarde des Biens Culturels", stage effectué à Lugdunum Musée et Théâtres romains.

• François Morille, "Les enjeux d'accessibilité au sein du Centre des monuments nationaux", stage effectué à la Direction du développement culturel et des publics du Centre des Monuments Nationaux.  

• Manon Nebout, « Comment s'adapter au public touristique et au public local ? », stage effectué au sein de l'association Au Fil du Temps à Cadouin.

• Nathan Oppenlander, " La gestion des vibrations appliquée aux œuvres d'art", stage effectué au Musée du Louvre au Département des Antiquités égyptiennes. 

• Mariane Pagola Machado, "Le patrimoine industriel et la conservation "in situ". Les mesures de conservation actuelle peuvent-elles prendre en compte les collections industrielles et techniques ? ", stage effectué aux Archives départementales de la Gironde au Service Territoires et Patrimoines. 

• Violaine Pierrefixe, "La régie des œuvres à l'heure de l'écoresponsabilité. Comment adapter les pratiques du régisseur face à l'urgence climatique ?" stage effectué au Musée Camille Claudel. 

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MEMOIRES 2020

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• Maylis Agreda, "La pédagogie active dans le milieu scolaire et les lieux non formels : genèse, concordance et évolution", stage effectué à l'économusée du moulin à papier de la Rouzique à Couze-et-Saint-Front, grâce à l'association Au fil du Temps. 

• Doriane Bautista, "Le rôle du régisseur des collections dans la conception d'une stratégie en faveur du développement durable", stage effectué au Musée d'Aquitaine. 

• Charlotte Billon, "Le cadavre au musée, entre intérêt public et questionnement éthique", stage effectué au laboratoire d'anatomie des alpes française, Université Grenoble Alpes. 

• Amélie Bouyssou, "Developpement durable et expositions temporaires. Eco-conception et éco-gestion au sein d'un service des expositions", stage effectué au Musée national des arts asiatiques - Guimet. 

• Melissa Camboulive, "Les musées municipaux : Les enjeux de conservation face à un idéal muséal émergeant", stage effectué au Musée Camille Claudel. 

• Maïva Cattet, "La régie des œuvres : Comment s'adapter à une nouvelle collection ?", stage effectué à l'Université Bordeaux Montaigne , dans le laboratoire PACEA - De la préhistoire à l'Actuel : Culture, Environnement et Anthropologie. 

• Mathilde Delanne, "Le musée comme espace à habiter : penser les formes d'une habitabilité culturelle". 

• Martha Fleurant, « Observer le monde : la médiation du patrimoine culturel immatériel. », stage effectué au Workshop Intangible Heritage Flanders. 

• Ophélie Guinet, "L'organisation des activités de régie en différents service avantage, limites et pistes d'amélioration", stage effectué au Musée du Quai Branly-Jacques Chirac. 

• Floriane Joffre, "L'encombrement dans les musées", stage effectué au Musée Joseph Déchelette. 

• Emilie Magnoux, "La structuration des réserves, un élément déclencheur vers une meilleure conservation", stage effectué au Musée Crozatier, Le Puy-en-Valey.  ​

• Adam Mégane, "Stage en régie des œuvres d'art à l'Historial de la Vendée", stage effectué à l'Historial de la Vendée, le musée d'histoire régionale, situé aux Lucs-sur-Boulogne. 

• Melissa Pelazza, "Bibliothèque municipale de Bordeaux : lutte contre les risques biologiques", stage effectué à la Bibliothèque municipale de Bordeaux. 

• Anaïs Rechner, « Lieux culturels pluridisciplinaires : comment renouvellent-ils l'expérience du visiteur et quels défis pour la médiation ? », stage effectué à la foncdation Luma Arles.

• Corentine Stephan, « Le potentiel d'une mutualisation de la médiation. », stage effectué à l'écomusée des Forges d'Inzinzac-Lochrist (56).

• « Le discours patrimonial : de la performance des dispositifs numériques dans la définition d'une politique de médiation culturelle. », stage effectué au service régional du patrimoine et de l'inventaire.

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MEMOIRES 2019

 

• Claire Bonnefond, "Un certain goût pour l'exotisme. Les enjeux de la gestion des collections issues des empires coloniaux", stage  effectué au Musée de la Compagnie des Indes. 

• Aurélie Chollet, "L'accessibilité du patrimoine", stage effectué au Pays d'art et d'histoire du Mellois en Poitou. 

• Julie Cossardeaux, "Le mécénat au service de la médiation culturelle", stage effectué au secteur éducatif au Château de Versailles.  

• Charlie Darmenton, "Absence d'inventaire et conséquences", stage effectué au Centre d'Art Contemporain Raymond Farbos. 

• Lise Delpech, "La régie des œuvres au défi des collections ethnographiques", stage effectué au Musée des Civilisations de l'Europe et de la Méditerranée.  

• Maud Denis, "L'emballage des œuvres japonaises", stage effectué au Musée Cernuschi, le Musée des Arts asiatiques de la ville de Paris. 

• Laureline Dumolard, "Le fac-similé : entre conservation et valorisation du patrimoine", stage effectué à l'écomusée de Marquèze. 

• Arman Koushyar, "Les douanes et l'impératif commercial d'une galerie d'art contemporain", stage effectué à la Galerie Gagosian de Paris. 

• Lisa Lamazerolles, "L'action culturelle et patrimoniale en milieu rural", stage effectué au Pays d'Art et d'Histoire de Grand Châtellerault. 

• Claire Laurent, "Transmission: entre savoir-faire et faire-savoir", stage effectué à l'Association du Musée du Bâtiment. 

• Sophie Laval, "Dans la collection émail du musée des Beaux-arts de Limoges: récolement et réorganisation de réserve au service de la conservation préventive", stage effectué au Musée des Beaux-arts de Limoges. 

• Anne-Charlotte Lebouteiller, "La patrimonialisation des rivières : la médiation comme vecteur d'une transition", stage effectué au Moulin de Porchères.

• Clémence Liberge, "La régie des œuvres en EPA : le musée de l'Orangerie dans l'orbite du musée d'Orsay", stage effectué au Musée de l'Orangerie.  

• Sophie Luqué, "Les enjeux de la médiation culturelle au sein d'un patrimoine vivant : l'exemple des chantiers navals traditionnels", stage effectué dans l'association Les Cahntiers Tramasset. 

• Cécile Marcueyz, "La médiation culturelle dans la patrimonialisation des jardins ouverts au public, les enjeux de la mise en valeur d'un patrimoine vivant.", stage effectué au Château du Rivau. 

• Marie Pascal, "La gestion des collections d'histoire : Enjeux, particularités et entretien. Comparaison entre institutions publiques et privées.", stage effectué au Musée de la Résistance Nationale. 

• Julie Romi, "La maison des Paludiers et les Marais Salants de Guérande : entre valorisation d'une espace naturel, de savoir-faire et de savoirs scientifiques", stage effectué à la Maison des Paludiers.

• Chloé Solé, "L'adressage des collections", stage effectué au Musée de l'Histoire du Fer. 

• Lucie Thabaraud, "La médiation du patrimoine disparu dans une ville sinistré . Le cas de Royan, une ville deux fois détruite.", stage effectué au service Ville d'Art et d'Histoire de Royan. 

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MEMOIRES 2018

 

• Cécile Brissard, «De l'objet du quotidien à l'objet-témoin, approche du patrimoine du quotidien à travers l'exemple du Musée des Commerces d'Autrefois de Rochefort-sur-Mer », stage effectué au Musée des Commerces d'Autrefois de Rochefort-sur-Mer.

• Bérangère Beney, «Les politiques culturelles des parcs naturels régionaux et la place de la médiation », stage effectué au Parc naturel régional du Perche.

• Mathilde Bois, «  La pratique du métier de régisseur des collections dans une structure aux moyens limités et aux contraintes importantes », stage effectué au Musée National des Douanes.

• Charlotte Boutant, « Enjeux et problématiques de la documentation. L'exemple de la documentation en art contemporain », stage effectué au Frac Aquitaine. 

• Carole Chebroux, « La régie des collections au sein d'une collectivité territoriale : choix, contraintes , conséquences. », stage effectué au Service des Musées de la Ville de Saintes.

• François Colleoni, « Le rôle du régisseur d’œuvre d'art dans le cadre des expositions itinérantes. », stage effectué à la Cité d'archéologie et d'histoire de Montréal à Pointe-à-Callière.

• Lise Delaplace, « De l'importance pour le régisseur d’œuvres de sensibiliser à la conservation préventive », stage effectué au Musée de la Grande Guerre en Pays de Meaux.

• Laura Derkac, « Appréhender la notion de guerre dans les structures muséales » , stage effectué au War Heritage Institute – Musée royal de l'Armée et d'Histoire militaire, à Bruxelles.

• Juliette Faure, « La régie des œuvres dans les monuments historiques », stage effectué au Château de Vincennes.

• Juliette Gerfault, «  La gestion et la conservation d’œuvres monumentales dans un monument historique en chantier : prioriser, proposer, agir. », stage effectué à la Fondation Vasarely à Aix-en-Provence.

• Laetitia Grucy, «  Faire face à un sinistre. Le plan de sauvegarde des collections », stage effectué au Muséum d'histoire naturelle de La Rochelle.

• Lucie Le Frapper, « La régie des œuvres à l'épreuve du patrimoine aéronautique », stage effectué au Musée de l'Air et de l'Espace.

• Justine Lemarchand, « Accessibilité et consultations des collections publiques aux chercheurs (Enjeux, moyens et mesures). Le cas des collections numismatiques et sigillographiques. », stage effectué au Musée d'archéologie du Mans.

• Lisa Lardon, « Le rôle des Villes et Pays d'art et d'histoire dans les questions d'urbanisme et de qualité architecturale, urbaine et paysagère », stage effectué au Pays d'art et d'histoire Trévoux Dombes Saône Vallée.

• Léa Nercessian, " Sensibiliser les visiteurs à la restauration et conservation du patrimoine", stage effectué à l'Abbaye de la Sauve-Majeure et le Château de Cadillac, sous les Centres des Monuments Nationaux. 

• Louise Rambaud, « Le rôle et l'implication du régisseur face à des œuvres de nature différente, au sein d'une même exposition. L'exemple du Palais de Tokyo, pour l'exposition « Encore un jour Banane pour le Poisson Rêve. », stage effectué au Palais de Tokyo.

• Juliette Raoul, « Les enjeux de la médiation culturelle dans la perspective de la réouverture d'un musée : L'exemple du musée des Beaux-Arts de Toulouse. », stage effectué au Musée des Augustins, les musées des Beaux-Arts de Toulouse.

• Aline Roux, « La médiation au sein de la démarche d'ouverture au public des monuments historiques privés. », stage effectué au domaine du Bois d'Orcan.

• Anne-Claire Sauvage, « Enjeux et perspectives de l'étude des collections patrimoniales », stage effectué au Château des ducs de Bretagne, Musée d'histoire de Nantes.

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MEMOIRES 2017

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• Marie Albert, « Les enjeux de la médiation du patrimoine archéologique. L'exemple des sites archéologiques du Centre des Monuments nationaux. », stage effectué au Centre des monuments nationaux, siège à Paris.

• Lisa Audureau, « Une documentation optimisée pour la conservation de l'art contemporain », stage effectué à Lafayette Anticipations.

• Francesca-Maria Beneforti-Giudicelli, « Le déménagement d'une collection d'instruments de musique : planification, manutention et mise en réserve. Cas pratique du Musée de la Musique. », stage effectué à la Cité de la musique Philharminue de Paris.

• Mathilde Blouet, « La présence de l'artiste dans la médiation de l'art contemporain : enjeux et limites. », stage effectué au Biennale internationale d'estampe contemporaine de Trois-Rivières à Québec.

• Coraline Bonnin, « Musées, médiation et handicaps : l'accueil de visiteurs déficients visuels au musée des Beaux-Arts de la Rochelle », stage effectué au musées d'Art et d'Histoire de la Rochelle.

• Marine Chaumet, « L'impact du numérique sur la médiation culturelle », stage effectué à Lascaux.

• Charlotte Falissard, « Les logiciels de base de données au sein du Musée. Un outil adapté à la gestion des collections ? », stage effectué au musée de Borda de Dax.

• Marion Farinetti, « L'adaptation des dogmes académiques de conservation-restauration à l'art vidéo et ses nouvelles procédures de diffusion. Le cas de la collection d'art vidéo du Frac Franche-Comté. », stage effectué au service Collection du Fonds Régional d'Art Contemporain de Franche-Comté à Besançon.

• Maelys Fernandes, « Oeuvres à expérimenter. Paradoxes d'une pratique entre invitation à la manipulation et devoir de préservation. », stage effectué au musée des Arts contemporains du Grand-Hornu.

• Inés Gesson, « Les arts graphiques encadrés et leur conservation. », stage effectué au musée des arts décoratifs et du design de Bordeaux.

• Alexia Girard, « Valoriser le lapidaire in situ : le cas de l'Abbaye de Fontevraud. », stage effectué à l'abbaye de Fontevraud.

• Charlène Marie, « Valorisation du Patrimoine Maritime », stage effectué au pays de Morlaix.

• Estelle Moulineau, « Comment gérer à la fois des missions de régie des collections et de régie des expositions, dans le cadre d'un projet de rénovation de musée ? », stage effectué au musée lorrain de Nancy.

• Aurélie Nougier, « Comment organiser et gérer une zone de transit en perpétuelle évolution en prenant en compte les spécificités du Mobilier national et les exigences de la conservation préventive ? », stage effectué au mobilier national Manufactures Nationales Gobelins-Beauvais-Savonnerie.

• Fiona Perain, « Les enjeux d'un transfert de collection : le cas d'un pan de la collection d'objets en cuir du Musée national de la Renaissance. », stage effectué au musée national de la Renaissance - Château d'Ecouen.

• Charlotte Priet, « L'aménagement d'une réserve à tableaux hors du musée : regard critique sur les réserves externalisées. », stage effectué au palais du Roure à Avignon.

• Estelle Roux, « Réflexions sur la régie des exposions. Place et missions du régisseur d'exposition au sein des structures culturelles. », stage effectué au musée d'Art moderne de Troyes et musée Marmottan Monet.

• Amandine Trucy, « Conservation et régie des oeuvres et des collections dans les maisons d'écrivains. », stage effectué au centre François Mauriac Malagar.

• Marie Zdyb, « Conservation et régie des oeuvres et des collections dans les maisons d'écrivains. », stage effectué au Service de Biologie animale de l'université Toulouse III.

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MEMOIRES 2016

 

• Sarah Bel’R’Houma Joly, « Fonctionnement et enjeux des structures culturelles non muséales », stage effectué à la Cité du Vin de Bordeaux.

• Stéphanie Chapeau, « Le Cinéma, outil d'exploitation et de valorisation du patrimoine », stage effectué au Cinéma de Mérignac (IPEC Cinéma Indépendant).

• Boris Coutant, « Les contraintes inhérentes à la régie des œuvres en extérieur », stage effectué au Musée Despiau-Wlérick de Mont-de-Marsan.

• Claire Desserez, « La collecte du contemporain dans les écomusées et les musées de société », stage effectué à l’Ecomusée de Marquèze.

• Clémence Douadi, « La documentation des collections muséales, quelle place pour la matérialité des œuvres? », stage effectué au Musée des Monuments Français de Paris.

• Marine Fragnaud, « Identification et prise en charge des objets et matériaux composites », stage effectué à l’Ecomusée de Marquèze.

• Inès Guerry, « Les expositions de collections dans les Centres de Culture Scientifique Technique et Industrielle », stage effectué à Cap Sciences Bordeaux.

• Céline Jacqueline, « La régie d'art contemporain », stage effectué au FRAC Midi-Pyrénées, Service de la régie des œuvres.

• Margaux Lamarthe, « L'importance des protocoles dans la gestion des structures muséales », stage effectué à l’Etablissement public de Versailles.

• Félicie Legrand, « Les Parcs Naturels Régionaux et les enjeux liés à l'effacement des frontières entre ruralité et urbanité », stage effectué au Service Patrimoine Historique de la Ville de Niort.

• Angélique Lopez, « Quelles médiations pour les métiers d'art? », stage effectué à la Cité de la Céramique de Sèvres.

• Amélie Massadau, « La médiation culturelle au sein des structures non muséales », stage effectué à la Cité du Vin de Bordeaux.

• Juliette Massadau, « Réalisation d'un projet de signalétique patrimoniale », stage effectué à la Direction de la Culture et du Patrimoine de la Ville de Narbonne.

• Estelle Moulineau, « Comment gérer à la fois des missions de régie des collections et de régie des expositions dans le cadre d'un projet de rénovation de musée? », stage effectué au Musée Lorrain de Nancy.

• Marie Pineau, « La conception d'un plan de sauvegarde des œuvres », stage effectué au FRAC Franche Comté de Besançon.

• Charlotte Priet, « Les réserves externalisées », stage effectué au Palais du Roure d’Avignon.

• Joris Sanson, « Réorganisation et optimisation des espaces de réserves grâce à la modélisation 3D », stage effectué au Service des Musées et du Patrimoine de la Ville d'Avranches.

• Sarah Seguin, « Petit musée, grands enjeux, la médiation culturelle au sein du Musée National des Douanes », stage effectué au Musée National des Douanes de Bordeaux.

• Margaux Vauclin, « Patrimoine et citoyenneté », stage effectué auprès des Sites et cités remarquables de France (anciennement ANVPAH & VSSP) à Bordeaux.

• Anne-Elisabeth Veyrières, « La médiation des arts marginaux », stage effectué au Musée d'Art Naïf et d'Arts Singuliers de Laval.

• Chloé Vigié du Cayla, « L'adaptation du dogme de la conservation-restauration aux nouveaux patrimoines: le cas du patrimoine nautique au Port-musée », stage effectué au Port-musée de Douarnenez.

• Marie Volle, « Le Projet Scientifique et Culturel, un outil pour voir ensemble et plus loin? », stage effectué au Musée des Compagnons du Tour de France de Bordeaux.

 

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